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香港大學2026年新增三大學院,13個本科專業(yè)!

2025-11-10 13:47|編輯: 明毅老師|閱讀: 66

摘要

2026年香港大學本科申請進行中,新增三大學院與13個本科專業(yè)。介紹了學院及專業(yè)情況,還給出2026年高考生選擇新設專業(yè)的評估方法。附港澳高校招生簡章匯總及報考指南資料,邀考生家長掃碼進群交流。

2026年香港大學本科申請正在進行中!2026年港大新增設三大學院,13個本科專業(yè),并對部分現有專業(yè)進行優(yōu)化調整,以培養(yǎng)更具競爭力的跨學科人才。面對這些新機遇,2026屆考生想報考港大該如何申請?又該如何選擇適合自己的專業(yè)?

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香港大學2026年新增三大學院,13個本科專業(yè)!

新增 3 個特色學院

01、計算機與數據科學學院

計算機與數據科學學院把原來的計算機、數據科學專業(yè)整合到一起,主要教 3 類方向,學完都好就業(yè):

  • 計算機科學與技術:專研算法、寫系統(tǒng),想當程序員、技術大佬的選這個

  • 數據科學與人工智能:教處理大數據、做 AI 模型,現在 AI 行業(yè)超缺人,風口專業(yè)

  • 電子商務與互聯網計算:又懂技術又懂商業(yè),適合想進電商、互聯網公司的同學

02、創(chuàng)新學院

港大專門搞 “新玩法” 的學院,第一個專業(yè)是 “創(chuàng)新與技術”,上課不按傳統(tǒng)來:

  • 又學設計思路、又學前沿技術,還教怎么創(chuàng)業(yè)

  • 用 “做項目” 的方式上課,比如組隊搞個小發(fā)明,練解決問題的能力,畢業(yè)能去搞科技、做創(chuàng)業(yè)

03、生物醫(yī)學工程學院

生物醫(yī)學工程學院由英國皇家學會的 Michael Hüsser 教授帶隊,把港大的醫(yī)科、理科、牙醫(yī)、工程 4 個學院資源都整合了,核心是 “用工程技術解決看病問題”,分 3 年學不同內容:

  • 大一大二:先學基礎課,還有《生物醫(yī)學工程入門》,會帶你去醫(yī)院看實際需求(比如醫(yī)生需要啥醫(yī)療設備)

  • 大三:5 個方向隨便選,每個方向都對應具體工作:

?生物材料與組織工程:做可降解人工骨、皮膚貼,畢業(yè)能去強生、美敦力這些醫(yī)療器材公司

?生物力學與生物傳輸:設計運動護具、矯正步態(tài)的設備,適合去康復機構、運動器材廠

? 生物醫(yī)學成像技術:學 CT、MRI、超聲設備原理,能去西門子、GE 醫(yī)療,或醫(yī)院設備部門

?生物醫(yī)學計算與 AI:搞醫(yī)學大數據分析、用 AI 識別腫瘤,互聯網醫(yī)療公司、AI 企業(yè)都要

? 康復工程與輔助技術:做智能假肢、助視眼鏡,還能去香港康復中心實習

  • 大四:要么做真實醫(yī)療項目(比如幫醫(yī)院設計小設備),要么去實習(合作單位有香港養(yǎng)和醫(yī)院、飛利浦醫(yī)療,表現好能直接留用)

13 個新增專業(yè)

01、醫(yī)學類

  • 內外全科醫(yī)學士-杰出醫(yī)科學人(6626)

  • 內外全科醫(yī)學士(6456)

02、人文社科類

  • S6274文學士(全球創(chuàng)意產業(yè))

  • JS6298文學士及工學學士(人工智能及數據科學)

03、工程科技類

  • JS6303工學學士精英課程

  • JS6315工學學士(數據與系統(tǒng)工程)

  • JS6339工學學士(機械工程)

  • JS6353工學學士(土木工程)

  • JS6377工學學士與人工智能理學碩士聯合課程

  • JS6987工學學士(計算機工程/電機工程/電子工程)

04、理學創(chuàng)新類

  • JS6602理學士(創(chuàng)新與科技)

  • JS6779統(tǒng)計決策科學

  • JS6999計算與數據科學

2026年高考生該如何選擇新設專業(yè)

2026年高考生可通過以下方法合理評估錄取要求:

01、區(qū)分課程類型

1.重組升級課程:參考原專業(yè)歷年錄取數據

2.全新開設課程:采用以下評估方法

02、評估方法

(一)宏觀競爭分析

  • 查閱考評局發(fā)布的年度文憑試成績統(tǒng)計

  • 學士學位達標考生比例

  • 各分數段考生人數

(二)課程要求分析

1. 研讀官方入學要求

  • 最低錄取標準

  • 核心科目要求

  • 加分科目范圍

2. 了解計分規(guī)則

  • 科目權重設置

  • 面試/作品集占比

  • 特殊才能加分政策

(三)類比參考法

  • 選取相近專業(yè)歷年數據

  • 同院系類似專業(yè)

  • 同類院校相同專業(yè)

  • 課程結構相似專業(yè)

建議2026年高考生結合多種評估方式,并預留一定的分數浮動空間。同時關注專業(yè)是否設置面試環(huán)節(jié),部分專業(yè)可能通過面試降低分數門檻。

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