2025年強基計劃再度迎來重大變革，部分高校取消了對五大學科競賽生破格入圍的優(yōu)惠政策。隨著政策的收緊，機會的減少，這一變化對競賽生究竟意味著什么？面對強基計劃的新動向，低年級的競賽生又應如何應對呢？

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數(shù)據(jù)回顧

事實上，2025年的強基政策變化對競賽生的影響，主要集中在了頂尖競賽生群體，也就是在五大學科競賽中斬獲金銀牌的學生身上。這部分學生每年人數(shù)通常不超過2000人，例如2024年五大學科金銀牌獲獎人數(shù)為1984人。

強基計劃自2020年試行以來，最初只要獲得金銀牌，學生就能自動獲得破格生身份，只要分數(shù)達到本省一本線或特控線，即可直接入圍參加單獨考試。

到了2022年，金銀牌獲獎總?cè)藬?shù)增長至1483人，增幅高達39.5%。許多高校（如北京大學等）開始對破格資格進行審核，金銀牌學生需在報名后提交綜合素質(zhì)相關(guān)資料。但直到2024年及之前，通過審核的破格生仍可享受部分或全部免除筆試的待遇，招生名額不受限制，錄取綜合分數(shù)僅需達到本省最低線。

然而到了2025年，金銀牌獲獎人數(shù)增至1984人，相較于2020年幾乎翻倍。以北京大學為例，直接取消了三個破格審核的級別，即便通過破格審核，也必須與普通考生一同參加筆試。招生名額更是從全國不限大幅縮減。金銀牌身份如今僅能幫助學生入圍校測，在錄取環(huán)節(jié)的難度，甚至不亞于普通考生。

高一高二階段

　　基礎(chǔ)鞏固：著力提升高考成績，確保達到一本線或特招線以上水平。

　　競賽備戰(zhàn)：數(shù)學、物理競賽生需全力沖擊獎項，同時密切關(guān)注單科破格的相關(guān)政策。

　　專業(yè)探索：深入研讀目標院校的培養(yǎng)方案，例如清華的五大書院、人大的“學院—書院”雙軌制等，從而明確自己的興趣方向。

高三階段

　　高考沖刺：首要任務是提高總分，確保獲得入圍資格。

　　校測強化：針對目標高校的校考模式，如“復交南”等高校的考核方式，進行筆試與面試的模擬訓練，并著重提升競賽題的解題能力。

　　單科突破：數(shù)學、物理考生應集中精力沖刺高分，力求獲得破格資格。

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