北京擁有多所學校參與科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目，這些項目通常旨在培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐技能。那么，北京哪些學校有科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目？以下是一些北京知名學校，接下來跟隨自主選拔在線團隊一起來看看具體內(nèi)容吧！

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一、初中階段項目

海淀區(qū)人工智能實驗班

主辦方：海淀區(qū)教育兩委和清華大學

承辦方：海淀教科院、清華大學計算機系和清華附中

特點：該項目是人工智能拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)示范項目，面向海淀區(qū)新初一的學生。學生將系統(tǒng)學習計算思維、數(shù)學思維、程序設計、人工智能通識課等科學領域的知識。該項目旨在通過優(yōu)質(zhì)師資和豐富課程，為海淀區(qū)乃至全國的基礎教育階段人工智能教育樹立新的標桿。

人大附中早培班

特點：早培班是拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地的重要組成部分，招收具有特殊才能和創(chuàng)新潛質(zhì)的學生。通過4年左右的時間，學生將完成小學和初中義務教育階段的國家課程以及早培班特設課程，優(yōu)秀的可直升人大附中高中部。

北京一零一中學人工智能研訓營

特點：該研訓營由北京一零一中學聯(lián)合北京大學博雅人才共育基地共同發(fā)起，面向全國6年級至12年級的學生。該研訓營旨在培養(yǎng)對人工智能興趣濃厚且具備一定編程能力、計算思維和相關數(shù)學基礎的學生。

十一學校“科學創(chuàng)新人才基礎培養(yǎng)項目”

特點：該項目由十一學校“科學創(chuàng)新人才基礎培養(yǎng)研究中心”發(fā)起，面向十一學校聯(lián)盟校的新初一學生及小學高年級學生。該項目旨在探索基礎教育階段科學領域創(chuàng)新人才的培養(yǎng)路徑。

海淀區(qū)名校與高校合作項目

例如，人大附中暨人大附中聯(lián)合總校與中國科學院攜手發(fā)起的“科學創(chuàng)新人才基礎培養(yǎng)項目”，協(xié)同了北大、清華、人大等多所國內(nèi)一流高校和科研院所的專家學者共同設計并實施。

二、高中階段項目

北京理工大學附屬中學“卓越工程師基礎教育階段培養(yǎng)項目”

特點：該校與北京大學、北京理工大學、中國科學院大學等多所頂尖高校和科研機構達成戰(zhàn)略合作，共同推出了該項目。通過師資互通、課程打通、學分認定等方式，該項目致力于培養(yǎng)具有遠大理想、堅毅品質(zhì)、寬廣視野、扎實知識基礎、創(chuàng)新思維潛質(zhì)和小發(fā)明小創(chuàng)造本領的“六有”人才。

清華附中人工智能拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)項目

特點：該項目由清華附中與海淀區(qū)教育科學研究院聯(lián)合推出，成立了海淀區(qū)人工智能實驗班。該班從初一開始，利用周六及寒暑假時間開展“21天人工智能課程”學習，旨在通過系統(tǒng)的課程設計和實踐活動，激發(fā)學生對人工智能領域的興趣和熱情，培養(yǎng)未來的科技領軍人才。

除了上述學校外，北京市還有許多高中校也在積極探索科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)路徑，如交大附中教育集團擬定了成立集團內(nèi)科技創(chuàng)新班的計劃，瞄準國家在信息技術、人工智能等關鍵核心技術領域的拔尖創(chuàng)新人才需求，探索貫通式培養(yǎng)模式。這些科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目不僅豐富了學校的教育內(nèi)容和形式，也為學生提供了更多個性化、多元化的發(fā)展機會。未來，隨著教育改革的不斷深入和科技的不斷發(fā)展，相信這些項目將會更加完善和成熟，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的科技創(chuàng)新人才貢獻力量。

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