2025強基計劃校測馬上開啟,目前正是綜合素質評價檔案的補充填寫階段。一般情況下,這是強基計劃報名后、高考前非常重要的一步。
很多考生家長疑惑:綜合素質評價材料對強基計劃到底有什么用?它包含哪些模塊?如何填寫才能占據(jù)優(yōu)勢?自主選拔在線團隊將在本文為大家一一解答,事關錄取,一定要看!
綜合素質評價材料填寫時間
強基計劃報名結束后,各省市會組織報名強基計劃的考生進行綜合素質評價材料的填寫,相關材料通常由高中負責填寫或完善,部分省份需學生自己上傳相關補充材料。補充填寫后的綜合素質評價檔案將由省招辦直接提供給考生報考院校。
往年來,綜素材料填寫時間為5月中旬到下旬。但是今年強基報名時間較晚,綜素檔案的填寫也可能會隨之推遲,若有最新消息自主選拔在線團隊會第一時間更新!歡迎大家持續(xù)關注!
綜合素質評價材料在強基中的作用
從今年的強基政策看,考生的綜合素質材料在大多數(shù)院校將作為面試重要參考材料,影響面試成績,繼而影響錄取,因此各位考生務必引起重視。
例如:
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清華大學、北京大學等大部分高校會將考生的綜合素質評價材料作為面試的參考材料;
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天津大學、大連理工大學表明:針對考生綜合素質檔案中學習熱情、創(chuàng)新能力、社會公益等方面客觀記錄進行深度了解,并在評分時予以綜合考量;
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華南理工大學明確說明:將提供給面試專家作為面試評分中重要參考依據(jù)之一,重點考查政治思想品德、科研素養(yǎng)、吃苦耐勞精神等。
此外,高校會在校測環(huán)節(jié)審查材料的真實性。例如南京大學,雖然未明確綜合素質檔案具體作用,但對造假舞弊的考生,會取消其強基計劃資格,并通報省級招生考試機構或教育行政部門。
自主選拔在線團隊整理了2025年高校強基招生簡章中對綜合素質評價材料使用辦法的說明,供考生家長參考??
綜合素質評價表如何填寫
很多考生家長只知道綜合素質評價材料重要,卻不知道該如何填寫,自主選拔在線為大家整理了綜合評價材料的各個模塊構成、填寫方向以及在強基校測中如何發(fā)揮優(yōu)勢等內容。
一般來說,除個人基本信息外,強基計劃綜合素質評價表主要包括六個方面,分別為思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、勞動與社會實踐,以及個人陳述/教師評語。各個省份具體在各個模塊中的說明可能不一致,具體以本省說明為準,但整體來看,考生需要抓住如下方面:
1、思想品德
包括參與黨團活動、有關社團活動、公益活動、公益勞動、志愿服務等。比如為孤寡老人、留守兒童、殘疾人等弱勢群體提供無償幫助,到福利院、醫(yī)院、社會救助機構等的公共場所、社會組織做無償服務,為賽會保障、環(huán)境保護等活動做志愿者。
2、學業(yè)水平
指學生高中三年的所有考試成績,重點是學業(yè)水平考試成績、選修課程內容和學習成績,研究性學習與創(chuàng)新成果。例如學科競賽獎項、科技活動、研究性學習成果、發(fā)表文章,發(fā)表小論文,發(fā)表一些獨創(chuàng)性解題技巧方法。
3、身心健康
指學生的健康生活方式、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技能和心理素質等。比如學生特別喜歡打籃球,在學校,省市組織的籃球比賽中能積極參與甚至獲獎?;蛘邞獙щy和挫折的表現(xiàn)。
4、藝術素養(yǎng)
指學生在音樂、美術、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來的藝術素養(yǎng)和興趣特長,參加藝術活動的成果等。例如會演奏樂器,歌唱的好,喜歡繪畫,跳舞,表演,書法等等。
5、勞動與社會實踐
主要考察學生在社會生活中動手操作、體驗經(jīng)歷等情況。重點是學生參加實踐活動的次數(shù)、持續(xù)時間,形成的作品、調查報告等,如與技術課程等有關的實習,生產(chǎn)勞動、勤工儉學、軍訓,參觀學習與社會調查等。
6、個人陳述/教師評語
部分省份如河北、安徽等需要填寫這部分內容,綜合素質評價表中還包含個人陳述(個人特點/突出表現(xiàn)陳述)、教師評語等模塊,主要內容一般圍繞以上五點展開,考生可根據(jù)本省具體要求填寫。
自主選拔在線提示
1??綜合素質評價檔案比你想的更重要!
隨著高考改革的推進,將逐漸形成“兩依據(jù),一參考”的錄取模式,其中一參考指的就是高中生綜合素質評價,其重要性不言而喻。
2??實施綜合素質評價有哪些作用?
綜合素質評價的立意在于轉變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴试u價學生的做法,把一個學生從平面的分,塑造成立體的人,多方面考察。
目前,高校強基計劃招生和綜合評價招生已經(jīng)引入綜合素質評價,作為選拔錄取的重要參考依據(jù),甚至部分高校把綜合素質評價成績引入到最終綜合錄取中。
3??低年級學生如何提前規(guī)劃?
對于高一、高二等低年級考生,尤其是目標強基綜評的考生,一定要提前了解綜合素質評價材料內容,提前規(guī)劃。
建議在抓住文化課成績的同時,有針對性地參加一些社會活動、科研實踐等,如科技活動、研究性課題學習。學有余力的同學可以進行競賽學習,以為升學拓寬道路,提前準備才能在激烈的競爭中脫穎而出!