南京大學2025年繼續(xù)開展基礎學科招生改革試點工作,探索多維度考核評價模式,選拔一批“有志向、有興趣、有天賦”的青年學生進行專門培養(yǎng),使他們成為肩負時代使命、具備全球視野、推動科技創(chuàng)新、引領社會發(fā)展的未來各行各業(yè)拔尖領軍人才和國家重大戰(zhàn)略領域后備人才。今天讓我們走近數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè),全面了解人才培養(yǎng)特色與優(yōu)勢?,F(xiàn)在跟隨自主選拔在線團隊一起來看具體內容!
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強基專業(yè)介紹
數(shù)學這一學科,歷史悠久又緊隨時代,邏輯嚴密又富有詩意,高度抽象又應用廣泛,隨著社會的發(fā)展與進步,在眾多領域都呈現(xiàn)出極其重要的作用。
南京大學數(shù)學學院,歷經(jīng)百年沉淀,沿承嚴謹治學傳統(tǒng),現(xiàn)已發(fā)展成為人才培養(yǎng)層次完備、學科齊全、研究成果顯著的數(shù)學教學與研究基地,學術影響一直處于國內領先地位,蜚聲海外。
學科優(yōu)勢顯著
◇曾是中國第一個現(xiàn)代數(shù)學系
◇數(shù)學學科國家一級重點學科
◇ESI全球學科排名前1%
◇國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地
◇教育部基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地
◇江蘇應用數(shù)學中心(首批13個國家級應用數(shù)學中心之一)
◇數(shù)學與應用數(shù)學國家一級本科專業(yè)建設點
◇信息與計算科學國家一級本科專業(yè)建設點
◇統(tǒng)計學江蘇省一流本科專業(yè)建設點
◇1個博士學位授權點
◇1個博士后流動站
科研成果豐碩
◇潛心科研教學的學院文化
◇堅持從事原創(chuàng)性研究,產(chǎn)出高質量成果的共同價值追求
◇獲國家自然科學二等獎、晨興數(shù)學獎、求是杰出青年學者獎、教育部自然科學一等獎等高級別獎項30余項
◇國際數(shù)學家大會45 分鐘邀請報告2 人次
杰出系友代表
◇田剛院士、戴建崗教授、陳志明院士、張平院士等著名數(shù)學家熠熠生輝
◇印臥濤、胡明、江文帥、薛金鑫等新生代教授不斷涌現(xiàn)
◇首屆阿里巴巴數(shù)學競賽全球僅有的4塊金牌之一的本科生楊亦銳、丘成桐大學生數(shù)學競賽林家翹獎銀獎的何潤楊等優(yōu)秀青年學生嶄露頭角
本科畢業(yè)去向
近30%進入美國哈佛大學、斯坦福大學、耶魯大學等世界一流大學深造,近40%的畢業(yè)生推薦免試至南京大學、北京大學等國內著名高校攻讀研究生,扎實的專業(yè)基礎、良好的觀察能力、抽象思維能力和創(chuàng)造發(fā)展?jié)摿κ沟脭?shù)學學院畢業(yè)生在就業(yè)市場極具競爭力
強基人才培養(yǎng)
依托雄厚的科研,集聚一流的師資,鍛造一流的課程,培養(yǎng)一流的人才,一直是南京大學數(shù)學學院秉承的人才培養(yǎng)理念。為服務國家重大戰(zhàn)略需求,加強數(shù)學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),數(shù)學學院對通過強基計劃錄取的學生單獨編班,小班教學,配備一流的師資,實施個性化培養(yǎng)。
課程體系融拓貫通
◇單列課程模塊,實施本研課程貫通,集聚優(yōu)質教學資源
◇設計高層次選修課、榮譽課,實施小班化精英式培養(yǎng)體系
◇設計新生研討課、高年級研討課、專題研討課,研究性學習貫穿本科全過程
◇強化學習力、思辨力、創(chuàng)新力、跨學科的溝通力和領導力培養(yǎng)
導師引領助力成長
◇“學業(yè)導師+學術導師+生涯導師”的特色導師制
◇學業(yè)導師指導選課和專業(yè)選擇
◇學術導師根據(jù)課題指導科研
◇生涯導師強化引領促進發(fā)展
◇給予全方位、全過程的引領和指導
◇每學年,按學業(yè)表現(xiàn)實施動態(tài)進出管理,營造不斷進取的文化氛圍
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科教融合拓展視野
1)科研視野拓展
依托國家應用數(shù)學中心構建科研項目供學生選擇
實施完整、系統(tǒng)的科研訓練,提高創(chuàng)新實踐能力
2)學習視野拓展
“綜合報告”邀請世界一流數(shù)學家講座
打開通向前沿數(shù)學領域的窗口
接觸世界一流的數(shù)學思想、研究方法、學科前沿
3)國際視野拓展
與海外名校美國威斯康辛大學等簽訂聯(lián)培協(xié)議
與意大利羅馬二大聯(lián)合開設中意數(shù)學英才班
全方位支持、資助學生去世界名校交流學習
實踐實訓引育創(chuàng)新
學生讀書會、本科生論壇、研究生討論班、特色鮮明的學生自主探索體系,“數(shù)學文化節(jié)”、“菁菁南數(shù)”講師團、“Math Glue”項目,更加多元、個性化的發(fā)展空間,23個問題驅動下的數(shù)學技術訓練,中科曙光南京研究院等多個實習實訓基地,應用實踐與專業(yè)教育相結合,開放靈活的育人體系。組織培訓學生參加各類高水平學科競賽、科研創(chuàng)新項目,促進學習、激發(fā)創(chuàng)新的高質量育人環(huán)境
學習心得分享
南京大學2020級數(shù)學與應用數(shù)學強基計劃本科生,2024級直博生
在南大數(shù)學強基計劃的學習中,我習慣了與定義、定理為伴的日常:梳理教材中的知識點,分析論文中的證明思路,參加討論班并與導師同學交流學習。從最初被晦澀難懂的定理所困擾,到能夠獨立做出題目,最終開展自己的研究課題。數(shù)學教給我的不僅是知識,更是一種沉潛的智慧——通過大量研讀原始文獻夯實根基,用最基礎的邏輯工具搭建論證階梯。對于即將踏上這段旅程的新同學,我想說:不必畏懼初始的晦澀,那些在草稿紙上反復推演的深夜,終將化作破曉時分的頓悟。數(shù)學從不會辜負真誠的耕耘者。
南京大學2020級數(shù)學與應用數(shù)學強基計劃本科生,2024級直博生
南大數(shù)學強基的課程體系很注重邏輯思維的訓練,從分析、代數(shù)的基礎內容開始,再到數(shù)學的前沿專題,層層遞進的教學讓我對數(shù)學結構的理解更加透徹,也讓我最終確定自己深造的方向——偏微分方程。在開始研究生的學習后,逐漸將抽象理論與實際問題相結合,逐步學習流體力學方面的相關內容;在數(shù)學之中反復的推演、試錯和重構中,真正地體會到何謂“于無聲處聽驚雷”的學術樂趣。