2024年中國人民大學2024年強基計劃培養(yǎng)方案在官方微信已經(jīng)公布，詳細的介紹了強基計劃歷史學專業(yè)、師資情況、專業(yè)課程等方面內(nèi)容，為方便大家了解，自主選拔在線團隊整理了中國人民大學2024年強基計劃培養(yǎng)方案（古文字學），供大家參考！
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中國人民大學2024年強基計劃培養(yǎng)方案（古文字學）
中國人民大學古文字強基突出古文字學人才培養(yǎng)的交叉學科性質(zhì)，努力融文字、文獻、文學、文化和文明為一體，從而落實“‘文’以樹人”的總體拔尖人才培養(yǎng)理念。古文字強基注重整合漢語言文學及相關學科現(xiàn)有師資力量，一方面強調(diào)了文學院在古代語言、文學及文獻學等方面的學科優(yōu)勢，另一方面也凸顯了國學院在西域語言、中國史和考古、中國古代哲學等方面的學科優(yōu)勢，此外還有哲學院和歷史學院的青年骨干師資力量參與其中。修訂后的培養(yǎng)方案不僅強調(diào)了古文字學的跨學科屬性，而且強調(diào)“通專”結合，在厚重的人文學科素養(yǎng)基礎上，夯實強化古文字學相關的學科訓練。
在“學科基礎課”中，全面覆蓋語言學（古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學概論）、考古學（中國考古學）、古典文獻學（中國文獻學基礎）、古代文學（中國古代文學史）、歷史學（中國通史）、哲學（中國哲學史）等學科門類。“專業(yè)核心課”重視古文字相關核心課程結構完整、層次清晰（古文字引論、《說文解字》研究、漢字源流、歐亞古代語言文字導論）、重點突出（甲骨文研讀、金文研讀、戰(zhàn)國文字研讀、戰(zhàn)國簡帛研究、秦漢出土文獻綜合研究）的同時，不忘夯實相關傳統(tǒng)核心課程，包括文字學、訓詁學、音韻學、輿地學、出土文獻綜合研究、先秦典籍研讀、語言理論與方法、自然語言處理等。“個性化選修課”開設“漢語言”“中國古代文學與文獻”“古代西域語言文字”“國學原典”四個課程群，為學生提供研究方向的個性化選擇。
在本科第四年的“本研銜接”階段，通過轉(zhuǎn)段考核的學生需修讀“論文寫作”“文獻閱讀”“研究指導”和“社會實踐”訓練課程，為更好地進入研究生階段打下堅實基礎。研究生培養(yǎng)方案（碩博連讀或直博）包括學科基礎課、方法課、專業(yè)課和選修課四種，課程根據(jù)內(nèi)容又分為學術訓練類、古文字研究方法類、出土材料研讀類、典籍研讀類和專題研究類，在大量科研實踐、讀寫實訓、專題實研中培養(yǎng)和提升學生的科研能力，鍛造古文字學術拔尖人才。
古文字強基修課地圖
古文字強基選修課程群
古文字強基本研一體化修課地圖
