復(fù)旦大學(xué)招生官微公布了復(fù)旦大學(xué)2024年強(qiáng)基計劃中國語言文學(xué)類(古文字學(xué))培養(yǎng)方案,更細(xì)化了強(qiáng)基計劃招生專業(yè)后續(xù)培養(yǎng)計劃,為方便大家查看,自主選拔在線團(tuán)隊整理了本篇內(nèi)容,供大家查看,供大家參考!
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復(fù)旦大學(xué)2024年強(qiáng)基計劃中國語言文學(xué)類(古文字學(xué))培養(yǎng)方案
文字,是歷史的記錄,是思想的反映,是一個民族的文明發(fā)展歷程的寫照。我國的漢字,歷經(jīng)千年而不衰,至今仍為我們所使用,表現(xiàn)出旺盛的生命力。而研究古文字,能為學(xué)習(xí)漢語言提供幫助,也為閱讀古代文獻(xiàn)、深入地洞察歷史問題打好基礎(chǔ),進(jìn)而沿著文字這條線,對整個華夏文明做到更全面細(xì)致的掌握。
古文字并不神秘,它的研究與我們一切其他人文學(xué)科的研究都息息相關(guān)。在強(qiáng)基計劃培養(yǎng)體系下,你將可以學(xué)習(xí)到古文字學(xué)、《說文解字》精讀、甲骨學(xué)概論等兼具學(xué)術(shù)性與趣味性的課程,它們都將為你日后的學(xué)術(shù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
在復(fù)旦中文系提供的優(yōu)秀學(xué)術(shù)氛圍下,我們?yōu)閺?qiáng)基計劃學(xué)生單獨(dú)編班,小班化教學(xué)將更加高效和有針對性;實行“一生一計劃”,每位強(qiáng)基學(xué)生都可以按照實際情況,制訂適合自己的單獨(dú)的培養(yǎng)計劃;實行“一人一導(dǎo)師”,每位導(dǎo)師都會陪伴學(xué)生找到屬于自己的個性化發(fā)展道路。將強(qiáng)基培養(yǎng)納入拔尖人才培養(yǎng)體系當(dāng)中,這一體系主要是通過本科榮譽(yù)項目,加強(qiáng)學(xué)習(xí)深度,提高學(xué)生能力。
學(xué)校為強(qiáng)基學(xué)生制定單獨(dú)的激勵機(jī)制,用多種獎學(xué)金對優(yōu)秀的強(qiáng)基學(xué)生進(jìn)行獎勵,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和使命感。再結(jié)合復(fù)旦“2+X”培養(yǎng)體系中的通識教育新模式,學(xué)生將有機(jī)會學(xué)習(xí)到多個領(lǐng)域的知識,并積累扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ),獲得豐富的發(fā)展選擇可能。
我們還為強(qiáng)基計劃學(xué)生配備一流的教師資源。強(qiáng)基學(xué)生的師資力量來自兩個方向:復(fù)旦大學(xué)中文系和出土文獻(xiàn)與古文字研究中心。在復(fù)旦中文系的115名專任教師中,共有26位漢語言文字學(xué)、出土文獻(xiàn)與古文字學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)專任教授。出土文獻(xiàn)與古文字研究中心是出土文獻(xiàn)與古文字研究領(lǐng)域的重鎮(zhèn),是目前國內(nèi)研究出土文獻(xiàn)與古文字人員最多的單位,具有很強(qiáng)的研究實力和雄厚的師資力量,這里的大師級學(xué)者都成為強(qiáng)基學(xué)生的授課教師和專任導(dǎo)師。
除此之外,強(qiáng)基計劃的配套政策還有專項培養(yǎng)、本研銜接等。我們精心設(shè)計培養(yǎng)模式,致力于為強(qiáng)基學(xué)生建構(gòu)起本研銜接的培養(yǎng)體系,旨在為強(qiáng)基學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、更個性化的教育。
在專業(yè)課學(xué)習(xí)之余,學(xué)生還可以充分利用學(xué)校提供給本科生的曦源、望道和?政項目平臺拓展知識;對強(qiáng)基學(xué)生,我們推行“基于研究的學(xué)習(xí)”范式,引導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)、自主科研,以研促教。中文系每年都有十余項各類本科生科研項目立項,強(qiáng)基學(xué)生在本科階段就可參與科研項目,體驗學(xué)術(shù)研究的過程;我們鼓勵并資助強(qiáng)基學(xué)生參加多種學(xué)術(shù)會議,充分接觸學(xué)科前沿發(fā)展成果。
我們在這里等待你的到來,與你一起探索漢語言的奧秘,感受研究文字的無限樂趣。