高考“一分一段表”是考生精準定位成績、科學填報志愿的關(guān)鍵工具。它按分數(shù)從高到低排列，清晰展示每個分數(shù)有多少人、累計多少人達到或超過該分數(shù)（即“位次”）。

?? 如何通過聯(lián)考成績提前鎖定能沖刺的985、211高校？特整理《2025年各省市985、211高校高考錄取分數(shù)線及位次對照表》PDF，表中數(shù)據(jù)一查便知！

領(lǐng)取鏈接：http://m.nyzjxv.cn/form?xyppid=592916516056338449

高考一分一段表怎么用？通俗易懂（圖解）

　　所謂“一分一段”，是以“1分”為階梯單位，統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。

　　一分一段表可以讓考生對每一個分數(shù)段上有多少人一目了然，也能清楚確定自己高考成績在我市的位置，實現(xiàn)精準定位，同時根據(jù)目標院校往年在我市錄取的位次情況，可以縮小目標院校范圍等，用處非常多。

　　一分一段表包括如下信息：分數(shù)、人數(shù)、累計、特征人數(shù)、特征累積以及特征位次，分別的含義是：

　　分數(shù)--高考成績總分;

　　人數(shù)--取得該分數(shù)的人數(shù)(不含政策加分);

　　累計--該分數(shù)及其以上分數(shù)的總?cè)藬?shù)(不含政策加分);

　　特征人數(shù)--取得該分數(shù)的人數(shù)(含政策加分);

　　特征累積--該分數(shù)及其以上分數(shù)的總?cè)藬?shù)(含政策加分);

　　特征位次--該分數(shù)的排名，即上一分數(shù)累計人數(shù)+1(含政策加分)。

　　舉例來說明：考生小?？剂?12分(沒有政策照顧加分)。

　　分數(shù)——612分;

　　人數(shù)——在全市所有考生中，和小牛一樣考了612分(不含政策加分)的考生共有191人;

　　累計——和小牛一樣以及比他分高(不含政策加分)的考生有11796人;

　　特征人數(shù)——在全市所有考生中，總成績(含政策加分)為612分考生，共有192人;

　　特征累積——在全市所有考生中，總成績?yōu)?12分及以上(含政策加分)的考生人數(shù)為11797人;

　　特征位次--—總成績?yōu)?13分及以上(含政策加分)的考生人數(shù)為11605人， 小牛的排名就是11606位，和小牛同一位次的考生還有191人。

　　考生需要了解的是，特征位次信息，就是在各市“高考志愿輔助系統(tǒng)”“1+10”位次表中的“1”的位次信息，而“10”指的是針對考生所選的三門選考科目而確定的有關(guān)組合中總成績(含政策加分)位次信息。

　　舉例來說明，考生小津選考科目為物理、歷史、地理，在選考物理科目中的位次信息為1234位，它指的是小津在所有選考物理科目的考生中的 總成績(含政策加分)位次為1234位，而不是小津物理科目單科成績的位次;

　　在選考物理和歷史科目中的位次信息為789位，指的是小津在所有選考物理和歷史科目的考生中的 總成績(含政策加分)位次為789位;

　　在選考物理或歷史科目中的位次信息為2345位，指的是在所有選考含物理或歷史科目的考生中的 總成績(含政策加分)位次為2345位;

　　其他的組合情況位次信息理解均同理。

溫馨提示：高考對于各位學子而言重要性不言而喻，為此自主選拔在線團隊特創(chuàng)建“2026高三學習交流群”，這里是專為高三的同學們打造的學習交流平臺。在這里，大家可以分享學習經(jīng)驗、討論難題，同時獲取最新的升學資訊內(nèi)容，還在等什么？趕快加入我們吧~

如果你還有其他疑問，或想了解最新招生政策、有升學規(guī)劃需求、領(lǐng)取最新試題，可在企業(yè)微信添加白楊老師（微信號：15321584637），并備注：高考年份+省份+姓名，老師會統(tǒng)一邀請大家進群~