自主選拔在線團隊特整理2024-2025年安徽高考歷史類一分一段表對比分析，供低年級考生參考。

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2025年高考控制分數(shù)線（批次線）&一分一段表

2024年高考控制分數(shù)線（批次線）&一分一段表

2024-2025年安徽高考歷史類一分一段表對比分析

一、2024-2025年歷史類關鍵數(shù)據(jù)對比與趨勢解析

　　1. 分數(shù)線上漲與考生規(guī)?？s減

　　本科線：2024年462分(上線45,528人) → 2025年477分(上線44,750人)，分數(shù)上漲15分但上線人數(shù)減少778人。

　　特招線：2024年512分(上線25,035人) → 2025年515分(上線26,691人)，分數(shù)微漲3分但上線人數(shù)增加1,656人。

　　考生總量：2025年150分以上考生約14.1萬人，較2024年(135,237人)小幅增長，但本科線上考生比例下降。

　　2. 高分段競爭加劇，中分段密度激增

　　600分以上：兩年均為3,626人，但2025年本科線上人數(shù)減少，導致高分段相對密度提升。

　　中分段同分密集：

　　2025年550分每分約300-400人(如550分累計12,843人);

　　2024年550分累計12,843人，2025年同分段位次前移約1,500名，反映同分競爭更激烈。

　　3. 頭部競爭白熱化

　　650分以上：2024年285人 → 2025年285人(持平)，但頂尖院校招生計劃未同步擴容。

　　特招線位次變化：2024年512分對應25,035名 → 2025年515分對應26,691名，同分數(shù)段位次后移1,656名，反映中高分段考生成績整體提升。

二、低年級備考核心策略

目標分拆表（對標2025年特招線515分/26,691名）

　　科目 | 目標分數(shù) | 關鍵行動 |

　　|------------|----------|----------------------------------------|

　　| 歷史 | 85+ | 階段特征默寫(每周2時期)+ 真題材料題精練(每日1題) |

　　| 語文 | 115+ | 文言文實詞積累(每日5個)+ 議論文模板(3類結構) |

　　| 數(shù)學 | 105+ | 主攻中檔題(概率統(tǒng)計、函數(shù)建模) |

　　| 政治/地理 | 90+(賦分)| 時政庫(每月10條熱點)+ 地理GIS讀圖技能 |

注：再選科目按等級賦分，需保證原始分排名前15%

三、階段行動規(guī)劃表

時間節(jié)點	核心任務	數(shù)據(jù)對標
高一寒假	確定選科組合（歷史+政治/地理）	分析本校近3年賦分優(yōu)勢學科
高二上期中	通史復習（古代→近代）	?？挤謹?shù)對標全省50,000名
高二暑假	突破數(shù)學中檔題（概率/函數(shù)）	沖刺數(shù)學單科年級前40%
高三9月	全真模考定位全省位次	參照2025一分一段表制定目標
高三3月	強化同分決勝科目（語數(shù)）	確保語數(shù)總分≥220分（前30%保障）

四、政策與賦分關鍵提醒

　　等級賦分博弈：

　　政治/地理A等級需原始分排名前15%，重點關注校內排名而非絕對分;

　　避免“三文科”組合(歷史+政治+地理)，理工院校人文專業(yè)或要求“歷史+生物”。

　　同分排序規(guī)則：

　　總分相同按 “語數(shù)總分→語文/數(shù)學單科最高分→外語分→歷史分” 排序，歷史單科高分可提升同分段內優(yōu)先級。

　　資源傾斜方向：

　　關注“雙高計劃”職教本科(如蕪湖職院對口安徽工程大學)，2025年錄取分低至447分;

　　公費師范生/醫(yī)學生計劃(帶編制就業(yè))，2025年安徽醫(yī)專臨床醫(yī)學位次約176,423名。

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