強(qiáng)基計(jì)劃碩博銜接門檻和專業(yè)一直是各位考生家長(zhǎng)關(guān)心的。自主選拔在線整理大連理工大學(xué)2020級(jí)強(qiáng)基計(jì)劃(本研)各專業(yè)轉(zhuǎn)段詳細(xì)信息，一起來看！

目前，大連理工大學(xué)各院系公布了的碩博轉(zhuǎn)段擬錄取名單和信息，各專業(yè)轉(zhuǎn)段比例極高，其中數(shù)院和運(yùn)載學(xué)部轉(zhuǎn)段率高達(dá)100%。

各院強(qiáng)基轉(zhuǎn)段信息

1、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

數(shù)學(xué)強(qiáng)基班20人全部轉(zhuǎn)段至基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、概率與統(tǒng)計(jì)5個(gè)專業(yè)方向?qū)W習(xí)，轉(zhuǎn)段比例100%。

其中2人直博，具體轉(zhuǎn)段信息如下：

2、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)

化學(xué)強(qiáng)基班20人，1人出國(guó)，19人轉(zhuǎn)段至無機(jī)化學(xué)、工業(yè)催化、精細(xì)化工、化學(xué)工藝、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)7個(gè)專業(yè)方向?qū)W習(xí)，轉(zhuǎn)段比例95%。

其中19名轉(zhuǎn)段生中，7名攻讀碩士，直博12人， 直博比例63.16%。具體轉(zhuǎn)段信息如下：

3、運(yùn)載學(xué)部

運(yùn)載工程與力學(xué)學(xué)部，工程力學(xué)（強(qiáng)基班）30人全部轉(zhuǎn)段錄取至力學(xué)專業(yè)，轉(zhuǎn)段比例100%。

其中直博6人，具體轉(zhuǎn)段信息如下：

4、物理專業(yè)，公示不全。

大連理工大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃本科專業(yè)培養(yǎng)方案

2023年大連理工強(qiáng)基計(jì)劃開放5個(gè)招生專業(yè)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、工程力學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物工程（新增）。

培養(yǎng)方案如下：

大連理工大學(xué)以立德樹人為根本，以構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的教育體系和一流大學(xué)研究型人才培養(yǎng)體系為引領(lǐng)，以服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，以提升拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力為核心，以統(tǒng)籌設(shè)計(jì)本-碩-博緊密銜接的培養(yǎng)方案為舉措，以培養(yǎng)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、力學(xué)、生物等基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才為目標(biāo)，為國(guó)家培養(yǎng)引領(lǐng)未來、科技創(chuàng)新、符合戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)需求、服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)等需要的高精尖人才。

1、實(shí)施個(gè)性化人才培養(yǎng)。對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃專業(yè)實(shí)施“一班一策略、一人一方案、一生一導(dǎo)師”舉措，全面實(shí)行“小班化、個(gè)性化、導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式。按專業(yè)設(shè)置小班化管理，按學(xué)生定制個(gè)性化培養(yǎng)方案，按每生配備具有博士生指導(dǎo)資格的教師擔(dān)任導(dǎo)師。為每名學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案，全程跟蹤培養(yǎng)發(fā)展情況。本科培養(yǎng)階段結(jié)束后，學(xué)生可在學(xué)校優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)學(xué)科以及理工融合、學(xué)科交叉的優(yōu)勢(shì)應(yīng)用學(xué)科領(lǐng)域攻讀研究生，可向國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域發(fā)展。

2、強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科能力培養(yǎng)。統(tǒng)籌設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息、外語和通識(shí)教育等課程體系，為強(qiáng)基計(jì)劃專業(yè)的學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)并提高綜合素質(zhì)。

3、保障科研和創(chuàng)新不斷線。強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)生本科一年級(jí)即可進(jìn)入導(dǎo)師的實(shí)驗(yàn)室，參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目，由導(dǎo)師指導(dǎo)參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃或科研訓(xùn)練計(jì)劃。實(shí)現(xiàn)科研創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、本科畢業(yè)論文和碩士、博士研究?jī)?nèi)容的有效銜接。學(xué)校所有的教學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)室向強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)生免費(fèi)開放。

4、提升科教協(xié)同育人水平。與科研院所進(jìn)行深度合作和協(xié)同育人，提升與科研院所協(xié)同育人的科研平臺(tái)、學(xué)校的國(guó)家和省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、協(xié)同創(chuàng)新中心、重大科研項(xiàng)目平臺(tái)等科研資源與教學(xué)資源協(xié)同育人的成效。

5、拓寬學(xué)生國(guó)際化視野。依托學(xué)校中外一流大學(xué)“同窗友情”育成計(jì)劃和“公共外語教學(xué)改革”計(jì)劃，優(yōu)先安排強(qiáng)基計(jì)劃的優(yōu)秀學(xué)生赴國(guó)外留學(xué)和交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)國(guó)際化人才。

6、推行本碩博銜接化培養(yǎng)。分別制定“3+1”本科、“3+1+2”本碩銜接、“3+1+4”本博銜接的培養(yǎng)方案，強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)生在第4年實(shí)施本-碩或本-碩-博課程和畢業(yè)論文等環(huán)節(jié)的銜接化培養(yǎng)。

7、建立鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃的優(yōu)秀學(xué)生，設(shè)定專門的獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)術(shù)交流基金，鼓勵(lì)學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流會(huì)議和學(xué)科競(jìng)賽。

8、形成分流退出考核制度。對(duì)不適合在強(qiáng)基計(jì)劃班繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生分流到普通專業(yè)學(xué)習(xí)，對(duì)普通專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生可選拔進(jìn)入強(qiáng)基計(jì)劃班學(xué)習(xí)。

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